Retour sur les visites « Construire avec la terre » organisées en juin, juillet et octobre 2022
+ d’infos sur Mouais (44), Guérande (44), Saint-Sulpice-la-Forêt (35)
Réduire son impact sur l’environnement passe par la mise en œuvre de pratiques constructives sobres et locales. Dans ce contexte, la terre crue, comme d’autres matériaux bio et géo-sourcés, revient sur le devant de la scène. Des communes l’intègrent pour la construction de leurs équipements publics et pour la construction des logements neufs, participant ainsi à créer une nouvelle filière et des emplois locaux.
En juin et juillet 2022, les adhérents du réseau BRUDED ont pu visiter les projets des communes de Mouais (44), Guérande (44) où la terre a été plébiscitée, avec le bois et la paille, pour bâtir des équipements publics et les habitations d’un nouveau quartier. Ces deux visites ont été impulsées par le Collectif Terre du Pays de Vilaine, et organisées par BRUDED. En octobre, une visite à Saint-Sulpice-la-Forêt (35) a permis de découvrir le nouvel ALSH et l’extension de l’école maternelle, construit en ossature bois et paille avec des cloisons intérieures en terre. En tout, 120 personnes ont découvert ces projets de construction écologique.
Retrouvez ci-dessous les pages expériences des expériences visitées ainsi que les ressources disponibles sur le sujet.
Mouais (44), 375 habitants : terre crue, paille et bois local pour une salle polyvalente et une école ancrées sur leur territoire
Avec les interventions de :
- Yvan Ménager, maire
- Yves Daniel, conseiller municipal et ancien maire
- Ketty Guillaume, adjointe enfance jeunesse
- Chloé Massot, LOOM Architecture
En savoir plus :
- La salle multifonction passive en bois terre et paille
- Terre crue, paille et bois local pour une école ancrée sur son territoire
Guérande (44), 16 000 habitants : utilisation de la terre crue à grande échelle sur l’éco-quartier Maison Neuve
Avec les interventions de :
- Audrey Perdereau, adjointe au développement durable
- Sarah Perraud, directrice de l’urbanisme de la ville de Guérande
- Guillaume Depré, responsable d’opérations à LAD-SELA
- Alison Hilton, artisane terre crue et habitante du quartier
- Fabien Bernard, charpentier – Woodshop et habitant du quartier
- Clémence Cazenave, architecte – atelier CAZ’eko
- Corentin Mouraud, SCOP l’aronde
- Pierre-Yves Maurice, urbaniste de la ZAC, TEKHNÊ
En savoir plus :
- Construire avec la terre au sein de l’éco-quartier Maison Neuve
- EKOLOKO : 4 maisons en bois, terre et paille sur l’éco-quartier Maison Neuve
- Guérande (44) : construire avec la terre au sein de l’éco-quartier Maison-Neuve, un projet mené pas à pas
- EKOLOKO : 4 maisons en bois, terre et paille sur l’éco-quartier Maison Neuve à Guérande (44)
Saint-Sulpice-la-Forêt (35), 1350 habitants : démarche participative et éco-construction pour le nouvel ALSH et l’extension de l’école
Avec les interventions de :
- Yann Huaumé, maire
- Annaïg Pinçon, adjointe
- Justine Duval, architecte, 10i2La
- Grégory Vannobel, dirigent, Bee +ingénierie
- Kerline Bébin, chargée de projet, ANA
- Grégory Bosi, dirigeant Maison en terre / collectif des terreux armoricains
- Fabrice Auvé, association Empreinte / collectif paille armoricain
En savoir plus :
- Programmation : Saint-Sulpice-la-Forêt (35) : démarche participative, éco-construction et énergie, pour la programmation du futur ALSH
- Conception : Saint-Sulpice-la-Forêt (35) : démarche participative et éco-construction pour le nouvel ALSH et l’extension de l’école
Les ressources BRUDED « construction en matériaux bio-sourcés »
- Retrouvez tous les projets liés à l’utilisation de matériaux écologiques et locaux dans notre rubrique dédiée
- Présentation « mener un projet de construction durable »
- Document du mutualisation 2019 « 22 retours d’expériences pour des bâtiments publics durables et sains »
- Retrouvez les acteurs pour vous accompagner sur notre page dédiée : équipements publics
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Rédigé en novembre 2022
Thématique : Aménagement, urbanisme et habitat, Autres équipements publics, Lotissements et quartiers durables, Matériaux écologiques et locaux, Écoles et périscolaire, Équipements publics